Michael Black，主席，机构效率主管
特伦斯·沙利文，学生保留和成功协调员
娜塔莉·库尔曼，专业教育服务主任
米歇尔·布兰肯希普，护理学副教授和模拟主任
Luis Gonzalez，经济学教授
Sudip Chakraborty，计算机科学教授
Hanae Kanno，社会工作副教授
齐慧婷，公共管理学院助理教授
艾米丽·罗杰斯，教授和参考馆员，欧达姆图书馆
Josh Pifer，音乐副教授
Talley Mulligan，大众传媒副教授

谁应该成为这个委员会的成员?

  • 任何有激情的bet365亚洲官网员工，通过使用数据使这个机构变得更好, 评估, 和规划

这个委员会的规模应该有多大？委员的任期应该有多长?

  • 没有委员会成员人数的上限或下限，但应该愿意与其他努力工作的同事合作
  • 任期3年（可续任或轮任）

在本委员会任职有什么好处?

  • 创建更强大、更成功的项目，力求持续改进
  • 教师可以将他们的机构UAC服务描述为AFARAP和P上的学生成功活动（学生学习评估）&T材料

委员会成员的责任是什么?

  • 通过应用在线检查表并在约定的截止日期前审查（独立或团队）秋季学期收集的机构有效性报告和计划
  • 对部门的评估计划和活动提供反馈和支持
  • 在各部门建立和维持制度文化的评估, 大学, 行政区划
  • 与教师和工作人员就有前途的评估模式进行沟通，促进单位/项目对评估过程的所有权
  • 通过前瞻性的评估应用专业知识, 协作, 实用, 诚实的, 坦率的方法
  • 鼓励评估活动与学习成果或项目成果相一致
  • 与通识教育委员会就学生学习和核心课程评估进行协调和沟通
  • 推荐培训材料以支持学生的学习和/或计划
  • 承诺参加所有预定的会议