该部门质量保证体系的目标是确保其候选人达到绩效标准，并确定教育工作者准备“通过循证实践积极影响学习”的程度.为了实现这个目标, 该股采用了一套利用内部和外部来源完成的候选评价工具.

每个程序都有, 和它的组成团体, 综述了, 精制, 和/或开发项目层面的评估，以确保候选人符合专业协会的标准. 这项工作的主要目的是评估该单位及其个别项目实现使命和愿景的情况. 评估的制定和选择基于衡量杜瓦教育与人类服务学院如何有效地“通过循证实践积极影响学习”的重点.“单位质量保证体系包含指导指令的流程, including curricular development and implementation; provide feedback to candidates; evaluate individual programs and the unit; and document accountability. 单元评估通过持续的数据收集进行, 聚合, 解集, 分析, 和使用.

杜瓦教育与人类服务学院利用选集组合来收集评估数据. 专业教育服务办公室结合入职课程提供培训和支持. 本投资组合的用户可以直接访问进一步的支持. 

按此浏览 COEHS政策和程序手册

技术应用

本投资组合:此页面旨在为杜瓦教育学院的所有用户提供如何更有效和高效地使用选集组合中的资源的信息 & 人类服务.

Qualtrics:可通过Mybet365亚洲官网免费获得, qualics为学生提供, 教师, 并且员工有能力为学术目的创建和分发调查给选定的个人.

学院门户网站:通过Mybet365亚洲官网提供给教职员工, 学院门户网站, 由bet365亚洲官网信息技术开发, 提供教师监控学生成功的能力, 通过数字测量填充和更新他们的简历信息, 或查看学生对教学表现的反馈.

资源及评估

年报周期

报告名称

描述

提交截止日期请求者

第二章决议

由GaPSC计算的合格率数据由EPP获得并验证的年度过程. EPP必须确保报告所有符合特定标准的候选人，并且EPP必须在此决议期结束前批准计划和EPP通过率.

4月

标题II/高等教育机会法案(HEOA)机构和项目报告卡(IPRC)

这份联邦政府授权的报告确保教师培训项目提供高质量的项目，为候选人提供适当的培训，使他们能够有效地教授不同的人群，并在课堂上整合技术. 录取标准等数据, 招生, 受监督的平均临床实习时数, 教师, 并收集程序完成程序.

4月30日

GaPSC项目报告系统(PRS)报告

当项目需要获得GaPSC批准时提交的报告, 该报告不是每年完成，而是在CAEP审查COEHS进行重新认证时提交. 本报告收集的数据与EPP每年提交的项目改进数据使用报告类似，并涉及项目用于监控学生成功以持续改进的关键评估.

十月(如适用)

第二章验证

一种联邦政府要求的年度报告，用于收集完成或注册参加教师培训项目的学生的信息. 本报告是关于教师候选人招生情况的综合报告, 进展, 这份报告的完成和结果允许联邦和州政府收集额外的信息，向利益相关者提供教师候选人的表现. 数据是通过GaPSC创建并由EPP维护的学生信息门户收集的.

10月

传统项目管理系统(TPMS)

In 2013, GaPSC开始要求EPPs持续保持教育者预备课程的注册, 临床实践, 和完成信息在他们的安全门户. 考生数据的创建和更新，以满足GaPSC教育工作者准备规则505-3-.01和 505-3-.02.

全年

报告名称

描述

提交截止日期请求者

教育者准备计划(EPP)数据用于战略计划改进

由环境保护项目编制的年度内部报告，为环境保护项目和项目层面的评估数据提供系统收集和分析的机制. 通过与项目协调员和PES办公室的合作完成, 这些结果用于生成项目级别的行动计划，作为持续改进过程的一部分.

EPP是5月，EPP是9月

格鲁吉亚教育工作者认证评估(GACE)评估数据

一种年度数据收集过程，将会计年度的GACE通过率汇总在部门的各种报告中使用, 大学, 状态, 在联邦层面.

8月分发给EPP项目

机构效能报告(IER)及机构效能计划(IEP)

作为SACS再认证要求的一部分, IERs和iep每年向bet365亚洲官网的机构效率办公室(OIE)报告，并用于确保项目的系统性, 持续改进和数据驱动决策.

9月30日